公共课教研室主任张丽莹主持教研分享交流会

公共课教研室教研分享交流会现场

公共课教研室教师分享的部分课程思政典型案例

3月21日下午，北京兴华大学公共课教研室举办了教研分享交流会。此次教研活动由公共课教研室主任张丽莹主持，北京兴华大学全体公共课教师参与。交流会主要就在教学中产生的困惑，在课堂教学实施过程中行而有效的教学方法等方面进行了探讨与交流。

洪绍印老师就《语文》课的课程特点提出，学生需要进行基础素质的强化，除了在课堂上进行知识传授和价值引导，也要注重作业的输入质量。王建梅和许性红老师分享其在《语文》课的实际教学中，根据学生的学习特点，采用了“讲一步写一步”的方法，让学生在听讲和写作的交替过程中，感知知识的逻辑层次。同时，对于学习任务的设定，指出一定要将大任务分解成小任务，明确且具体。王妍莉老师分享其在讲授《英语》课时，发现智慧树上的精品课程资源可以充分利用起来，让学生在听与说的结合过程中掌握重点词句表达。张慧老师分享了翻转课堂在其教授的《心理健康与职业生涯》课程中的有效性，将学生分小组进行具体任务分配，让学生在自寻自学自讲的过程中掌握教学要点，同时也锻炼了学生的表达和组织能力。韩芳老师在分享其《时事政策》的教学中提出，可以结合当日的时事新闻进行引入，既贴合课程特点，又能与社会和学生的生活实际相结合。苏诗砚和魏晓地老师分享她们在《音乐》课的教学中，充分发挥了学生的积极主动性，引导学生自行寻找歌曲素材，在丰富了教学素材的同时，也激发了学生的学习热情。陈玉霞老师分享其在讲授《大学生职业发展和就业指导》的课程中，结合课程特点，教育学生在以后的做人做事和工作中要有后果思维，并结合大量实例和信息化视频素材进行指导教学，深受学生欢迎。

本次公共课教研室举办的教研分享交流会，每位老师都进行了积极发言和分享。大家纷纷表示，此次分享交流会使自己了解到了更多的行而有效的方法，对自己的教学工作有很大的帮助，自己在今后的教学中会尝试运用这些新方法新手段。